营销背景

不知不觉，考研季到来了，有心深造读研的学子们都在忙着推免与考研。学校与各学院也积极开展着宣传工作，希望能够吸引更多的优秀学子。面对众多高校的生源竞争，能够适时的对外宣传非常关键。项目就是在这个关键阶段开展的，开发周期定为一个星期。

营销目的

对外展示升级后学院的综合实力与特色，刷新大家对学院的认知，对外提升知名度，借此吸引更多的学子推免或报考广东工业大学艺术与设计学院

项目开展过程

项目开展环节中，主要挑一些关键过程回顾一下 （1） 分工与安排 由于时间紧迫，大家都是利用碎片化时间参与项目，因此明确的分工，严格的项目进度把控非常关键。在蒋雯老师的《设计管理》课程里学习到的“甘特图”就派上了用场。下图粗略的甘特图制定完后，内心有底了许多。

（2） 前期构思，创意风暴环节 在开展创意风暴之前，我们先一起探讨了这个h5的方向定位 一开始我们不知道需要什么，就采用了否定法，这个环节也是自我要求的开始，也会适当的提高整体的成就感。比如我们不要做“太官方的东西”、不要做“单纯滑动的交互”…完了之后就好像给自己打了鸡血，毕竟你把常规的东西否定了一遍，不逼着自己创新都不行呢… 否定环节结束后，我们开始探索自己的方向定位，借鉴了一些大品牌的h5营销案例，从中总结出了一些方向 产品（品牌）体验＋产品（品牌）属性＋故事＋情感＋社交＋娱乐＋时事＋品牌＋价值观 围绕这些方向，我们开始了创意头脑风暴，大家在轻松的气氛里很逗比的畅所欲言….把这些方向进行组合，描绘自己的创意 产生的创意组合挺多的，最后选了两个，一个比较常规，适合第一次对外推送，进行高价值展现。第二个比较情怀适合品牌升级，进行情感互动。这两个方案都是产品（品牌）属性 ＋ 故事 ＋ 情感 ＋ 价值观的组合体 第一个方案已经上线，便在此细讲一下 1、产品（品牌）属性 通过信息聚类，学院介绍文案分为学院简介、学科方向、团队平台、国际交流合作、推免政策、研究生奖助政策几个板块 2、故事情节 考研读书过程中一位同学不小心睡着了…比卡丘从书中跃出，叫醒熟睡的同学，引导他去看看广东工业大学艺术与设计学院的朋友圈，希望这位同学能受到激励认真读书 3、情感 引入比卡丘这个可爱的角色、睡觉这个经常遇到事 4、价值观 拒绝浮躁，认真读书。在广工读书要谨记校训“团结、勤奋、求是、创新” （3） 交互形式探讨 1、面对很多学院介绍信息，为了避免太官方，以及常规生硬的信息传达，采用了朋友圈的信息展现方式，用这种熟悉的场景拉近与学生的距离 2、尝试反用户平日阅读习惯（打开页面就想快速滑动找high点）、第一次阅读不允许滑屏，只能顺序阅读，按屏幕暂停，松手屏幕会滚动，剥夺了了用户的部分阅读控制权。也想借此传达开场的“拒绝浮躁，用心阅读”。 3、用微交互制造惊喜，比如开场的动画，滑动屏幕时比卡丘提醒不能滑屏的动作与叫声… （4） 交互原型与视觉设计稿

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